高校思想政治教育情境中的角色势能研究

思想政治教育情境中的角色势能是指教育者和受教育者在各自的角色位置上所具有的能量以及角色间相互作用的动力。在现实的高校思想政治教育情境中角色势能缺乏,表现为教育者的教育目标、教育内容、教育方法势能不足,受教育者角色定位偏差,主体势能、选择势能、创造势能缺位。充分发挥高校思想政治教育情境中的角色势能,教育者与受教育者应明晰其角色定位,履行其角色责任。     

语用模糊的动态初探

文章从动态语用角度就语用模糊在言语交际中的动态性及动态过程进行探讨和例析。意义交流应是语用模糊在交际中的最高层面;动机作为整个动态系统的出发点对语用模糊起选择作用;语境对语用模糊有制约和释义作用;语用模糊使话语含有意义潜势,使之产生特定的交际效果,而受话人的反馈使意义得以协调并推动交际过程作动态变化发展。     

学习风格与英语学业成绩

学习风格是影响学生学业成绩的重要个体因素之一。作者对41名非英语专业学生的感知学习风格和认知风格(场独立和场依赖)对词汇记忆、阅读理解成绩的影响进行调查。并对调查结果进行分析、讨论,目的是让教师了解学生的学习风格,了解学习风格对学业成就的影响,从而帮助学生更加有效地学习英语。     

构建和谐社会与山区经济发展

我国是一个多山的国家,山区经济的发展关系到科学发展观的落实、和谐社会的构建和国民经济发展的全局。然而,由于地理位置和历史等原因,我国山区经济的发展比较缓慢。山区经济发展既有丰富的资源、多样的文化、大量的劳动力等优势,也有自然条件恶劣和基础设施差、产业结构单一、农民整体素质低等不利因素。要促进山区经济的发展,必须因地制宜,利用其优势,加强山区综合生产能力建设,推进经济社会全面发展。     

内蒙二连盆地赛汉塔拉凹陷构造特征及含油气远景

从赛汉塔拉凹陷的形成、演化及构造特征出发,探讨了凹陷构造发育的石油地质特征,阐述了凹陷油气赋存、断裂与油气的关系,指出:断裂活动的摩擦热以及岩断裂的火山喷发活动使该区地温梯度升高,有利于有机质转化为油气。通过以遥感资料、地球物理(重、磁、电)资料、地球化学资料三者相结合的遥感化探新方法综合分析凹陷的含油气性,评价了各含油气区块的含油气级别,进而明确了有利的含油气远景地区。     

加速平动参照系中的伯努利方程

在加速平动参照系中引入等效重力势能的基础上导出了加速平动参照系中的伯努利方程．并介绍其应用．     

外势场下低维理想玻色气体的热动力性质

本文讨论了外势场下低维理想玻色气体的热力学量和邻近凝结点处的临界热动力性质。结果表明,体系的临界性质在外势场的作用下发生很大变化。当外势取幂律形式时,临界性质明显地依赖于幂的大小。     

以塑性应变和损伤为参变量的广义非局部损伤本构方程

将塑性应变和非局部损伤取为内变量，引入耗散势，利用连续介质损伤力学和热力学第二定律，建立了一个能全面描述材料本构行为的非局部非弹性损伤本构方程，用该模型计算了单位、单压状态下混凝土材料及20#钢的应力-应变关系曲线，取得了较好的结果．     

存在δ势时的一维谐振子势的节点解法

探讨了用节点法求解存在δ势时的一维谐振子势，并给出精确可靠的能级及本征波函数．讨论了势参数与能级移动及波函数变化的关系，并说明其物理本质．     

Discrepancies between chronological age and personal age as a reflection of unrelieved worker stress

The general proposition that stress-related variables will be associated with discrepancies between chronological age and perceived personal age of working adults was examined. Responses from a field survey of day, afternoon, and night fixed-shift workers in a large manufacturing organization (n = 1674) were used to explore the relationships between a variety of reported stress-related variables and personal age constructs. Discrepancies between perceived personal age and chronological age were reported by a large proportion of the workers surveyed. Three categories of stress-related variables each accounted for a significant proportion of the variance in discrepancies. As hypothesized, the reported presence of stressors and the frequency/extent of strains (stress-related outcomes) were positively correlated with feeling older than one's chronological age. In addition, the reported presence of support mechanisms for coping with stressors was negatively correlated with feeling older than one's chronological age. The manner in which work and non-work stress may impinge upon personal age perceptions is discussed, and appropriate avenues for future research in this domain are considered.