试论因果连词"因此"的产生时代和原因

本文在详细考察有关语料的基础上,对因果连词“因此”的产生时代和产生原因有所结论。它产生的时代是南北朝,产生的原因与其所在的句法结构、语义、句法功能等有密切关系。     

论中国传统教化的近代解构

伴随着近代社会经济格局的异动,中国传统教化结构及其哲学理念由松动进而产生裂变,并呈现出新旧杂糅并存的状态.其中,维新派与传教士的交互影响,使西学知识得以迅速扩张与下沉;而顽梗的制度化儒学教化体系之最终瓦解,则得益于清末兴学、学制建立和科举废除所带来的连环而巨大的冲击波效应.社会经济的二元格局与教育体制的内在变革是中国传统教化走向终结的深层动因.     

关于我国古代民族关系的一个重要理论问题

如何正确认识古代的“中国”是涉及我国古代民族关系史的一个重要理论问题。对于古代与中原政权并立的民族政权哪些可算做中国,学术界大体分为“上溯法”和“下叙法”两大派,至今无法达成共识。我国先民们对“天下”、“国家”、“中国”的认识,同现代的观念有很大的差别。如果从现代法理意义上的主权国家理念去解释中国古代的邦国问题,把古代的“中国”与现代法理意义上的中国等同起来,并在此基础上去解释历史上各民族政权与中国的关系,那么必将陷入进退失据的窘态。     

论江泽民的理论创新观

江泽民立足于时代的发展和中国的实际 ,以中国特色社会主义事业为中心 ,着眼于马克思主义理论的运用和发展 ,提出了关于马克思主义理论创新问题的一系列重要观点 ,阐明了对马克思主义理论进行创新的意义     

试论林徽因的文学思想

林徽因是中国现代文学史上一位著名的才女,也是中国历史上第一位女建筑师,她同时又是一位有着独立文学思想和独特鉴赏眼光的评论者、文学活动的积极参与者.作者试图从林徽因的评论和散文中梳理其文学观念,并结合具体文本,就她深受中西方双重文化的影响,来分析其文学思想.     

塑造与时俱进的当代大学生

与时俱进是"三个代表"重要思想的精髓和理论品质,是学习贯彻"三个代表"重要思想的关键所在。高校既是培养高素质专门人才的重要基地,又是继承传播先进文化的重要场所。因此,以"三个代表"重要思想贯穿始终并培养与时俱进的大学生,是高校树立并遵照与社会经济发展相适应的教育观、人才观的必然要求。     

西双版纳古代交通考略

本文根据相关文献史料,对秦汉至清代云南西双版纳地区与外地之间的交通情况进行较细致的考述,重点研究了上述地区交通线以及驿站设置的历史沿革.     

THE CONVERGENCE RATE OF SEQUENTIAL FIXED-WIDTH CONFIDENCE INTERVALS FOR REGULAR FUNCTIONALS

Let X₁X₂,.be i.i.d. random variables and let U_n= (n r)^-1S?^(n,r) h (X_i1,., X_ir,) be a U-statistic with EU_n= v, v unknown. Assume that g(X₁) =E[h(X₁,.,X_r) - v |X₁]has a strictly positive variance s?². Further, let a be such that φ(a) - φ(-a) =α for fixed α, 0 < α < 1, where φ is the standard normal d.f., and let S²_n be the Jackknife estimator of n Var U_n. Consider the stopping times N(d)= min {n: S²_n: + n^-1≤²a^-2},d > 0, and a confidence interval for v of length 2d,of the form I_n,d= [U_n,-d, Un + d]. We assume that Var U_n is unknown, and hence, no fixed sample size method is available for finding a confidence interval for v of prescribed width 2d and prescribed coverage probability α Turning to a sequential procedure, let I_N(d),d be a sequence of sequential confidence intervals for v. The asymptotic consistency of this procedure, i.e. lim_{d → 0}P(v ∈ I_N(d),d)=α follows from Sproule (1969). In this paper, the rate at which |P(v ∈ I_N(d),d) converges to α is investigated. We obtain that |P(v ∈ I_N(d),d) - α| = 0 (d^{1/2-(1+k)/2(1+m)}), d → 0, where K = max {0,4 - m}, under the condition that E|h(X₁, X_r)|^m < ∞m > 2. This improves and extends recent results of Ghosh & DasGupta (1980) and Mukhopadhyay (1981).     

高校思想教育应实现六个统一

高等学校是培养社会主义现代化建设高级专门人才的基地.大学生思想道德素质和科学文化素质的优劣,关系到全面建设小康社会目标的实现,关系到整个社会主义现代化建设事业的成败.在科学技术不断发展,经济的全球化趋势越趋明显,社会文化不断激荡交融的今天,在全面分析大学生思想特点基础上,提出高校思想教育的"六个统一",即:显性型教育与隐性型教育相统一;经验型与理论型相统一;表面型与贴近型相统一;宽松型与制度型相统一;专职型与全员型相统一;救火型与预防型相统一.     

马克思主义与时俱进要论

与时俱进是马克思主义的本质特征。作为一套开放的思想体系,作为一种实践的理论,作为一门揭示客观规律的科学,马克思主义必须而且只能与时俱进。一部马克思主义发展史,如实记载和展示了革命导师实践与时俱进的历程。