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991.
魏淑艳 《东北大学学报(社会科学版)》2009,11(3):241-245
政策转移是全球化时代各国公共政策领域学习借鉴其他国家经验教训的常用工具.成功的政策转移对各国降低政策成本、促进公共政策发展的意义不可低估.而政策转移的发生与成败则深受国家主权,意识形态,公共政策的"本土资源",法律、制度与体制等诸多变量影响,只有充分认识这些政治变量对政策转移的影响,才能在政策转移过程中化消极因素为积极因素,促使政策转移成功. 相似文献
992.
洪轶男 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2009,37(3):103-108
本文回顾了国外社会保障制度对储蓄的影响问题的理论研究。结合中国城镇居民家庭收入和储蓄数据,分析了中国转移收入对储蓄影响状况。得到的结论是,从全国平均水平来看,转移收入增加减少了居民储蓄。从不同收入阶层看,转移收入对储蓄的影响多体现在高收入阶层,对中低收入家庭储蓄影响不大。 相似文献
993.
许梦卿 《北京化工大学学报(社会科学版)》2009,(3):70-73,51
本文对非英语专业大学生的一次英语作文中的中式英语做了一项实证考察,发现词汇层面的中式英语主要由汉语词汇意义及搭配习惯迁移造成;句式上,逗号连接句明显是套用汉语句式而产生的一种中式英语;语篇层面上的中式英语主要表现在结尾处的口号上。另外,受汉语表达习惯影响,大多数学生作文中用了第一人称复数“我们”来指心目中的读者。本文分析探讨了中式英语产生的原因及文化思维对语言的影响.并提出了避免中式英语的几点建议。 相似文献
994.
解冠慧 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2012,(1):84-87
中美贸易差额的形成受多个因素影响,其中中国承接国际产业转移是十分重要的原因。通过形成中美贸易差额的商品构成发现两国贸易不平衡主要源于制造业贸易,中美制造业贸易顺差与中美贸易顺差从20世纪90年代开始同比增长,而这一时期70%的FDI投资于制造业,其中以日本和韩国的投资额居前列。可知中美贸易失衡与中国在这一时期承接日韩两国产业转移具相关性,从制造业角度对产业转移与中美贸易失衡的关系做出解释。 相似文献
995.
美国研究型大学的社会服务功能及实现策略 总被引:5,自引:0,他引:5
查吉德 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2002,4(2):50-54,69
美国研究型大学自产生以来即通过科学研究和人才培养等方式积极参与社会服务 ,为二战的胜利及战后经济恢复发展发挥了极其重要的作用。为更好地实现社会服务功能 ,美国研究型大学采取了一系列行之有效的策略 ,其中包括科研成果转让 ;培养学生的社会参与意识和能力 ;发挥教师的专业特长 ;建立良性合理的社会服务系统等 相似文献
996.
该文论述了关联企业转让定价进行税务筹划的国际及国内现状 ,分析了利用转让定价进行税务筹划的动机和应遵循的原则 ,并且理论与实践相结合 ,进一步揭示了关联企业利用转让定价进行税务筹划的具体操作方式、方法 相似文献
997.
朱浙坛 《绍兴文理学院学报》2004,24(7):117-120
目前国际上要求人民币升值的呼声较高.人民币是否升值,升值是利还是弊?针对这一问题,从人民币升值影响到我国国际收支平衡的角度,以及根据我国现有的产品结构、经济发展水平和劳动就业等方面进行剖析,得出人民币在目前阶段不宜升值的结论.继而提出从财政政策、汇率政策、国际贸易磋商等渠道缓解人民币升值压力的几点建议. 相似文献
998.
农业规模化生产是农业发展的基本趋势,而经营规模的扩大依赖于农地的转入。以土地为基础的农业资源配置导致了转入不同规模农地的农户对于农地租约的稳定性与完全性等存在差异化的需求。本文利用农户调研数据,阐释农户转入农地规模及其合约匹配特征。实证表明,转入土地规模的差序化将导致合约的其他维度也呈现出差序化特征,即转入农地规模越大,农户越倾向于签订正式的书面合约,所能够承担的转入租金越高,转入对象为非亲友邻居的概率更大,转入的期限也相对较长。建议应当以土地的整合集中为基础,发挥村集体组织农地流转的比较优势,为促进新型农业经营主体进入农业创造有利条件,并由此促进土地资源的有效利用与农业生产率的提高。 相似文献
999.
杨臣 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):117-118
在我国 ,当今外语教学和学习的规模是空前的。外语教学者和学习者在外语学习上花费了大量的时间和精力 ,但效果很难令人满意。本文试图从课堂中心的转移、正确处理“准确性”与“流利性”的关系以及跨文化意识的培养等三个方面对如何改进外语教学以提高教学效果加以探讨 ,以期对外语教学和学习能起到一定的帮助作用。 相似文献
1000.
论中西思维差异对大学英语写作句法结构的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
王蓉 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2004,4(1):109-111
从东西方思维模式的差异出发,结合学生写作错误,从句法层面上分析了由于受东西方思维负迁移的影响而产生的句法层面上的种种弊病,以使学生能够注意到两种思维模式的差异,并对东方思维模式进行有效的模仿,从而写出纯正、地道的英语句子来。 相似文献