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1.
评价模式改革是中等职业教育改革发展的重要任务,是加强专业建设、提升教学质量的重要举措。在进行相关理论研究和经验借鉴的基础上,结合学校实际我们建构了“德能双轨”多元化评价模式。即以德能为统领,学校与企业、知识与技能等多“双轨”并行,构建多元化评价体系对学生进行评价。此评价模式的建构,既符合我国“德育为首”的教育方针,又符合教育部等三部委关于建构“以能力为核心”的学生评价模式的要求,有效支撑了学校人才培养模式与课程体系改革。 相似文献
2.
刘华 《白城师范学院学报》2008,(6)
体育专业技能是体育教师必备的能力和素质之一,它直接关系到体育教学的质量和效果。经过几年的探索和总结,构建出新的体育专业学生技能培养与训练的学科模式,形成本学科教学技能训练方案及标准,最终达到教学技能的提高,以适应新世纪、新课标人才的要求与挑战。本文对体育专业学生技能培养与训练的学科模式进行了探索与研究。 相似文献
3.
增值税会计一直是会计界争论不休的话题,但是从市场经济的角度来说,"财税分离"的增值税会计模式取代"财税合一"的增值税会计模式,应该成为会计改革的必然。文章从增值税会计的基本理论框架入手,指出了我国现行增值税类型存在的问题,提出了现行增值税会计的若干改进建议。 相似文献
4.
加强中职生职业基础能力培养是由我国中等职业教育所面临的现状决定的,十分必要.中职生职业基础能力培养必须遵循一定的原则,按照一定的模式开展,其未来的发展也应随着具体情况的变化而变化. 相似文献
5.
刘华 《合肥学院学报(社会科学版)》2004,21(3):100-101
在复杂多变的市场经济条件下 ,企业财务状况会受到许多不确定因素的影响 ,风险时刻存在。正确认识企业财务风险的来源及特征 ,采取适当的预测和控制措施 ,对企业经营决策具有指导意义 相似文献
6.
8.
中国城镇教育回报率及其结构变动的实证研究 总被引:4,自引:0,他引:4
文章利用中国健康与营养调查数据资料,考察中国城镇教育回报率的变化趋势,重点研究不同教育水平的收入结构和教育回报率结构的变化趋势,并采用相关的计量方法,有效地控制教育和收入的测量误差,以及样本选择性偏差的问题,以期对中国城镇教育回报率及其结构变动做出较为精确的估算。研究发现,在收入和教育回报率总体上升的同时,不同教育水平之间的收入差距和教育回报率差距呈现扩大的趋势;教育测量误差将导致教育回报率的低估;考虑样本选择性偏差的影响得到了高于OLS的估计结果。 相似文献
9.
刘华 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2008,(5):51-55
从发展经济学的一般理论及发达国家经济发展增长模式的实践入手,分析长三角经济增长模式的现状及转换的紧迫性,思考未来长三角经济增长模式转换的改革创新措施,试图为长三角经济的持续健康发展提供有益的启示。 相似文献
10.