武术套路训练对幼儿类比推理能力影响的实验研究

采用实验对比的方法，研究武术套路训练对幼儿类比推理能力的影响。其实验结果经统计分析证实，武术套路训练对于提高幼儿类比推理能力有显性的影响，对今后提高幼儿的观察和思考问题的敏捷能力起着一定的效果。     

基于教育统计数据的韩国学前教育的现状、特点及启示

在学龄前人口不断减少的背景下,韩国的学前教育规模却在不断扩大,机构的数量也在不断增加,这充分说明了韩国社会对学前教育的重视。而在不断完善的学前教育法律和制度保障下,以及随着其结构进一步优化,韩国的学前教育质量也在持续提升,社会对其满意度也大幅增加。从韩国的经验来看,以提升国民素质为出发点扩大学前教育规模,把更多学前教育资源向弱势群体倾斜,发挥民间资本的作用提供多样化的学前教育选择,全面提升学前教育质量,或可成为我国深化学前教育改革的借鉴。     

探究客家文化在幼儿教育中的运用与传承

伴随时代的发展,人们意识水平提高,对教育重视程度也在不断提升,现代社会注重人的从小培养,在幼儿阶段需要引导孩子的正确教育意识.在教育过程中,乡土文化可以培养幼儿的家乡情感,对教师素质以及特色化的幼儿课程构建具有重要作用.客家地区有着悠久的历史,乡土文化丰富,将客家文化融入到幼儿教育中,是现阶段较为重要的课题之一.本文通...     

人的文化性及其幼儿教育意蕴

人是具有文化性的,任何人都不可能脱离某种文化而存在。人的文化性决定了人与文化始终保持着一种联接,人的发展过程本质上也即人对文化的参与过程。因此,我们在理解学前教育时必须要立足人与文化的这种关系,从文化的视角去理解儿童、教师以及幼儿园课程本身。     

蒙台梭利教育中“和平桌”的价值与应用

蒙台梭利一生致力于推广和践行和平教育思想。和平桌由简单的桌椅与和平物品组成,是孩子们寻求内心平静的港湾,也是解决同伴冲突的重要场所。教师应遵循自愿、双赢和持续关注的原则,指导幼儿合理运用和平桌安抚自我情绪、解决冲突,从而提高幼儿解决问题的能力,促进其内心和平种子的萌芽及健全人格的形成。     

将社会主义荣辱观融人幼儿品德教育之中

在全国人民掀起学习,践行社会主义荣辱观的热潮之际,幼儿教师应把荣辱观教育与幼儿品德教育相联系,结合幼儿身心发展水平和幼儿团教育教学活动,广泛开展形式丰富、通俗易懂的社会主义荣辱观教育,使其从小知荣辱、讲文明、树新风.为将来建立正确的人生观和价值体系奠定坚实的基础.     

如何在音乐活动中培养幼儿的情趣

幼儿教育的全部在于培养幼儿的学习兴趣,调动幼儿求知的主动性。在音乐活动中培养幼儿的情趣要根据不同幼儿的心理特点,选择灵活多样的教学法;要设计好教学语言;增添音乐的特有情趣;要注重让幼儿通过自己的活动来自我表达与表现。     

幼儿教育课题创新的实践与探索

幼儿教育必须适应社会的变化,要办更加开放的、社会化的幼儿教育。然而,在过去的教育观念中,无论是家长,还是幼教机构,确确实实存在着较为严重的＂重知识、轻能力＂的错误认识。如何让油田幼儿接受最优质的教育,如何把油田的孩子培养为国家需要的人才,首要工作就是要摒弃单纯＂知识性教育＂的传统做法,实施全面素质教育,深入开展课题研究,提升油田幼儿教育现代化水平。