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1.
传说爱情能够维持最长的时间是18个月,那18个月之后我们就要抛弃眼前人去另觅新欢吗?显然不能够。可是,说话的时候他的眼睛不再深情地看着你,而是迷离地飘向别处。想要看场电影,他总是摆出一副已经是老夫老妻的死相来,全然不顾你的感受。甚至连你的生日他也忘记,眼看着你在他心目中的地位一落千丈,你怎么能不着急。  相似文献   
2.
为探讨父母教养方式对不同性别学前儿童羞怯的组合作用路径,研究采用模糊集定性比较分析(fsQCA),考察了532名学前儿童的性别和教养方式四个维度(说理、随和、命令、言语攻击)共5个条件变量影响儿童羞怯的条件组态。结果发现:1)单个父母教养方式不是影响学前儿童羞怯的必要条件,教养方式以组态的方式影响学前儿童羞怯;2)影响“儿童羞怯”的三条组合路径分别是“女孩*非说理”、“女孩*命令*言语攻击”、“非说理*命令”;影响“非儿童羞怯”的三条组合路径分别是“男孩*非言语攻击”、“说理*非说理*随和”。  相似文献   
3.
社交网络服务是计算机中介交流的一种重要方式,由于其自身的一些特点,使得羞怯者更偏向于使用社交网络服务进行交流。然而关于社交网络服务对羞怯者社会互动的影响却有不同观点:部分研究者认为网络会恶化羞怯者的社交问题,并导致网络关系成瘾、网络失范等不良后果;但也有研究显示社交网络服务对于促进羞怯者的同一性发展、提高其社交技能等诸多方面具有积极效应。不仅如此,对社交网络服务的合理利用还可以为治疗社交障碍提供新的思路和途径,但要进一步明确社交网络服务的角色,仍须从多角度开展更为深入和细化的研究。  相似文献   
4.
近二十年来,两种与“羞”有关的心理现象引起国内心理学工作者的积极关注,这便是羞怯与羞耻.羞怯与羞耻虽然有一定的关联性,但从本质上考量却是两个相互独立的概念,存在着诸多的差异,这些差异主要表现在词义、概念的界定、现象学表征、产生的机制、社会功能等几个方面.  相似文献   
5.
目的:探讨印象管理在初中生羞怯和同伴关系之间的中介效应。方法:采用整群抽样法从济南市某中学选取7-9年级627名学生,运用初中生羞怯量表、自我监控量表及同伴提名进行测量。通过多元线性逐步回归分析检验印象管理在初中生羞怯与同伴关系间的中介效应。结论:印象管理在初中生羞怯和同伴关系之间起部分中介效应。  相似文献   
6.
为探究养育者的羞怯与幼儿社交焦虑的关系,采用羞怯量表、儿童社交焦虑量表对哈尔滨市450名3~6岁幼儿的养育者进行测量研究。结果发现:(1)不同养育者的羞怯程度存在显著差异。外祖母、其他这两类养育者最高,其次母亲和外祖父,父亲最低。(2)不同养育者的羞怯在文化程度上存在显著差异。(3)养育者的羞怯与幼儿社交焦虑显著正相关。(4)直系亲属、隔代亲属和无血缘关系这三类养育者的羞怯与幼儿社交焦虑呈显著正相关。无血缘关系养育者羞怯所关联的幼儿社交焦虑最大,其次隔代亲属,最低为直系亲属。结论:不同养育者的羞怯影响幼儿的社交焦虑,应提倡父母更多陪伴,重视父亲参与。  相似文献   
7.
如今,我的脸上已经褪去了稚嫩的气息,洋溢着成熟和自信的神采,再没有初涉社会的紧张与茫然,也没有职场新人的胆小羞怯了。因为这一年  相似文献   
8.
目的:探讨父母文化价值取向、父母教养方式与初中生羞怯之间的关系。方法:对1338名初中生及其家长进行初中生羞怯量表、教养风格问卷及个人主义一集体主义量表的测试与统计分析。结果:(1)父母的个人主义取向能够显著正向预测初中生自我表现性羞怯、指向陌生人的羞怯以及面对负性评价羞怯;(2)父母教养方式可显著预测初中生羞怯的部分维度;(3)父母集体主义取向通过教养方式的中介效应影响初中生的自我意识羞怯。结论:父母文化价值取向、父母教养方式与初中生羞怯之间存在密切的关系,父母集体主义价值取向会通过影响父母的教养方式进而影响子女的羞怯状况。  相似文献   
9.
为了更好地探讨大学新生原生家庭功能现状,考察了家庭功能、自尊、大学新生羞怯感的相关关系。结果显示,家庭功能各个维度与大学新生羞怯感呈显著负相关,说明家庭功能越完善,大学生羞怯感越低,父母越理解孩子,与孩子多沟通,多关爱孩子,孩子的羞怯感水平会越低;家庭功能与自尊存在显著正相关,表明家庭功能发挥得越好,大学生自尊水平越高。由此得出结论:原生家庭功能与大学新生自尊、羞怯感显著相关,原生家庭功能可以显著预测大学新生羞怯感;自尊在原生家庭功能与大学新生羞怯感中起部分中介作用。  相似文献   
10.
社工介入困境服务对象自我封闭,获取服务对象信任难。患有智力障碍的儿童通常有较强的自我封闭和羞怯感,这可能源于其内心的不自信,交往能力差,难以学会人际间的交往,对外界有本能的抵触情绪。与服务对象沟通困难,难以评估真正需求。在开展服务过程中,服务对象受智力所限,无法表达出个人需求,社工根据自己的观察和理解来揣测服务对象的需求,可能会出现理解偏差,导致服务对象真  相似文献   
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