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1.
领导愿景与企业绩效关系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
领导者的前瞻性愿景对组织发展具有重要作用。本文用访谈和问卷调查的方法对国有和民营企业的领导愿景与企业经营业绩之间的关系进行了探讨。结果发现,领导愿景及愿景共享等因素对企业绩效具有直接影响作用。研究者在此基础上提出了建立共同愿景以及培养和选拔企业愿景式领导的对策和建议。  相似文献   
2.
琼南少数民族导游的培训与管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着海南国际旅游岛的规划建立,以五指山为中心的民族风情旅游越来越受大众旅游的青睐,但是由于民族地区旅游资源开发时间较短,导游的培训与管理较为松散,所以针对这种情况,本文从导游人员的含义和性质出发,详细论述了对少数民族导游人员培训的内容和培训方式。  相似文献   
3.
台湾师范教育变革之趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
1995 年后,台湾的师资培育工作已由师范院校扩及到一般的大学院校,从而使台湾的师范院校面临着很大的冲击。为了不致于在师资培育方面失去其重要地位,台湾的师范院校都采取了应对性策略。今后,台湾师范院校将以向综合大学转型作为主要的发展趋势。  相似文献   
4.
计算机审计培训是培养高素质审计人才的有效途径。注意性告知和元认知策略是影响计算机审计培训效果的重要因素。实证研究了注意性告知与元认知策略对培训效果的影响,研究发现:注意性告知与元认知策略都会对培训效果产生正向影响;注意性告知还会对元认知策略产生正向影响。此外,注意性告知通过元认知策略部分中介作用于培训效果。  相似文献   
5.
The plug–in Anderson's covariate classification statistic is constructed on the basis of an initially unclassified training sample by means of posty–stratification. The asymptotic efficiency relative to the discriminant based on an initially classified training sample is evaluated for the case where a covariate is present. Effect of post–stratification is examined.  相似文献   
6.
论体育与德育智育的相依相辅关系   总被引:5,自引:0,他引:5  
涂娅菲 《云梦学刊》2001,22(4):105-106
教育要面向现代化,为现代化培养合格人才,从教育角度出发研究人才,就是要探寻德、智、体全面发展的最佳途径,揭示三者之间相依相辅的辩证关系以及它们之间相互促进的内部规律.  相似文献   
7.
培训团队建设是实施“国培计划”的基础工程,是保证“国培计划”实施质量的关键所在。“国培计划”培训团队建设政策是引领“国培计划”培训团队建设实践的重要依据。以2010-2019年“国培计划”培训团队建设政策文本为研究对象,基于政策工具与政策要素的二维分析框架展开研究。研究发现,“国培计划”培训团队建设政策经历了“建章立制”(2010-2012年)、“稳步发展”(2013-2014年)、“精准推进”(2015-2019年)三个阶段,呈现出政策工具差异化、团队成员多元化、运行机制精准化等特征,同时也暴露出政策工具运用失衡、团队建设目标不清晰、相关政策难以有效落地等问题。因此,“国培计划”培训团队建设要注重优化政策工具结构、明确团队建设目标、坚持因地因时制宜,进一步提升政策的长效性、持续性和精准性。  相似文献   
8.
高等学校实验教学改革的主要途径   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对现行的实验教学方法在专业实验课教学实践存在的弊端,作者从实验教学条件、方式、师资、教材、考核、管理和基地七 个方面探讨了如何进一步改进专业实验课教学,提高学生的实验技能,培养高素质创新人才。  相似文献   
9.
通过对17家国企进行深入调研,运用多元回归分析方法构建培训效果评估模型,基于该模型对某P国企的员工培训进行测量,并提出对策。  相似文献   
10.
工程科技拔尖创新人才培养是创新教育的一种新模式,结合太原理工大学工程科技创新实验班的人才培养目标与模式,培养过程中的主要保障及应处理好的几个关系展开论述,探索适合地方工科院校特点的工程科技拔尖创新人才培养模式。  相似文献   
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