当代大学生成长成才规律探究

大学生的成长成才过程是一个受到诸多因素制约和影响的复杂过程。在这个过程中,充满了各种各样的复杂的矛盾关系。但大学生成长成才也呈现出一般的规律:主客体协调一致的规律、素质诸因素综合效应的规律和在优化的成才环境中人才共生的规律。     

“李约瑟难题”的再探索

"李约瑟难题"至今仍然困扰着学术界.学者们从各自的角度提出了不同的解答方案,但众说纷纭,莫衷一是.笔者通过对中西科学观在思维方式、价值取向、思想观念等方面的比较,认为近代科学在欧洲出现是科学自身发展的结果,中国传统科学根本不具备产生近代科学的要素,因此西方意义上的近代科学是不可能在中国诞生的.     

当代大学生群体思想特点与成因分析

随着改革浪潮的推进,社会各领域都在发生变化。当代大学生的思想也呈现出时代特点。为深入了解大学生的思想状况,提高思想政治教育的针对性、时效性,本文通过分析大学生的思想现状,剖析其现实原因,并提出相应的对策与建议。     

大学生自主创业主体意识的培养途径

生活在相对封闭的学校环境里的大学生,学的最多的还是书本知识,缺乏社会实践,因此,他们对创业,难免存在偏颇的认识和理解。而当他们真正走向社会进行创业时,往往面临着许多困惑和难题。在就业压力不断增加和市场经济激烈的竞争中,培养和提高大学生自主创业的主体意识显得尤为重要。     

市场经济条件下改进学生工作之我见

学生工作要适应人才市场的需求 ,不断改进学生工作制度、方法、思路 ,真正把能力与素质的培养提高放在学生工作的首位。一方面 ,要让学生正确地对待市场 ,全面客观地认识市场 ;另一方面 ,要加强社会实践 ,使市场的要求成为学生的前进目标。