高校市场营销专业教学改革探讨

高校营销专业绝对不能在一个封闭的环境中培养出优秀的人才。必须打开校门,使学生在学习理论的同时大量的接触社会,接触营销行业的方方面面,然后再研究理论。这种螺旋学习方式才能不断提升学生的各种能力。培养出营销精英。     

农业院交化学实验教学改革的思考

为适应未来农业科技发展对人才的素质要求，农业院校化学实验教学须予改革，本文对此提出了一些改革的思路和具体措施。     

全球化竞争与外向型人才开发培训

我国已经加入世贸组织,外向型人才开发培训面临着机遇也面临着挑战.如何使外向型人才开发培训工作适应入世需要,在国际经济一体化大潮中,为各行业展开全球化竞争提供有效人才支撑,是我们必须考虑的急迫问题.     

生活化德育的动态生成性探析

生活之于德育不是工具，也不是手段，是交互融通的复杂过程。生活是德育的根基，德育是生活化的诠释。德育是生活，而生活不全是德育。在生活化德育形成过程中必须充分重视人与人、人与社会、人与环境的相互交错的动态生成关系。本文就生活化德育的动态生成性进行分析。     

论党在构建和谐社会中的执政能力建设

党的十六大以来,不断提高构建社会主义和谐社会的能力已成为加强党的执政能力建设的重要任务之一,这标志着“和谐”成为我国战略机遇期的社会主调,是中国共产党执政理念的重大创新。构建社会主义和谐社会是当今中国现实对提高党的执政能力的迫切要求。要成功构建社会主义和谐社会,我们党必须加强党的执政能力建设,以提高构建和谐社会能力作为思想指导以及具体的目标选择,加强民主政治建设,努力实现党的执政方式的民主化,注重制度创新,健全工作机制,建立健全社会利益协调机制,为构建社会主义和谐社会提供根本保证。     

我国电信重组后的发展态势及对策

根据我国电信业2008年重组后的政府规制、技术进步并结合产业组织理论中经典的SCP分析框架对我国电信业进行分析(RSCPT产业分析法),具体阐述了重组后我国电信业目前的发展状况和问题所在,并对未来中国电信业发展进行展望。     

不老的现实主义──论现实主义应具的特质

本文以是否具有“现代意识”作为基点，分析了我国当代现实主义文学的某些现象，进而论述了现实主义应具的特质。     

20世纪90年代的美国华文教育及展望

华文教育在美国已有一百多年的发展历史,从萌芽、发展到振兴,走过了早期私塾教育、新式华侨教育和当代华文教育三个阶段。到了20世纪90年代,华文教育出现了一片欣欣向荣的景象,中文学校的数量和学生人数都有很大的增长,并逐渐地溶入到美国的主流教育体系中,成为最大的几种外语之一。进入21世纪,华文教育将保持这一强劲的发展势头,在融入美国主流教育体系的同时而趋于当地化。     

浅析中职学校青年教师专业发展的重要性

随着时代的进步和科技的日新月异,直接面向市场、服务经济社会发展的职业教育正面临着前所未有的挑战.作为职业学校教师队伍的"新鲜血液",青年教师是中职学校教学和科研的生力军,是促进中职学校未来发展的重要后续力量.青年教师的专业发展状况如何直接关系职业教育的质量和职业学校的发展.目前,我国职业学校正进入黄金发展时期,建设一支"双师型"职业教育教师队伍,对于培养适应"中国制造2025"战略需要的高端技术技能复合型人才、职业学校的发展、现代化的职业教育体系的构建具有重要意义.