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经济重心南移是中国古代一个重要的历史现象,涉及政治、军事、交通、资源、商贸等方面,初中学生要学好这段漫长而复杂的经济发展、变迁历史,有相当的难度,我们历史教师有责任和义务为他们理清脉络,剖析重心。我个人以为要讲清楚以下几个问题。 相似文献
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德育教育一直是学校教育的工作重点,对学生进行德育教育是学校教育工作的重要内容之一,相关学科的渗透则是学校德育工作的主渠道.教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者.德育过程作为一个动态系统,是-个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程,德育过程只有做到知、情、行的统一才能收到预期的德育效果. 相似文献
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课程改革,要求教师转变教学方式,树立以学生为主,不断探究的学习理论.那么初中历史教师光凭一本书、一张嘴、几张挂图走进课堂就远远不够了.新的课改,要求初中历史课要培养学生具有正确的历史观,具有现代历史思维能力和思辩方法,能运用历史知识正确认识、分析现代重大政治、经济、文化、科技等问题.这不仅是对学生的挑战,对教师也提出了更高的要求.新课标下,初中历史教师应该做好以下几个方面. 相似文献
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经济重心南移是中国古代一个重要的历史现象,涉及政治、军事、交通、资源、商贸等方面,初中学生要学好这段漫长而复杂的经济发展、变迁历史,有相当的难度,我们历史教师有责任和义务为他们理清脉络,剖析重心.我个人以为要讲清楚以下几个问题. 相似文献
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