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高职学生承接企业产品外销服务外包业务，是高等职业院校外贸专业开展校内生产性实训的一种新探索。其运作方式，主要是利用网络外贸平台、为一些缺乏外贸经营能力的中小企业开拓海外市场服务，同时，借此机会开展实训教学活动。这种生产性实训模式的实践能取得模拟实训无法达到的效果，但同时也存在一些亟待解决的问题和困难。本文通过武汉商业服务学院商贸学院的实践，为探索高职外贸专业的学生承接外销服务外包，提出了新鲜经验和建议。 相似文献
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正我国跨境电商支付的背景近年来,我国进出口增速趋缓。海关统计数据显示,2010年,我国传统贸易增长率为34.7%,2011年下降为22.5%,至2012年,我国进出口额38667.6亿美元,同比增长6.2%,2013年进出口额41603亿美元,同比增长7.6%。出口业务也逐渐出现减速。在传统外贸出口增长乏力之际,同期我国跨境电子商务发展势头却呈现迅猛增长的势头,一跃成为我国外贸新的增长点,成为国际贸易的新方式和新手段,改变着传统国际贸易格局。国家发改委的数据显示,2011年跨境电商交易额达到1.6万亿元,同比增长33%;2012年跨境交易额2万亿元,同比增长超过25%,增速远高于外贸增速。承担了我国外贸转型升级的重要任务。从跨境电商进、出口结构分布情 相似文献
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