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共有3条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
试析库区农村教师"继教"的问题与策略
于少跃
刘禹清
《科学咨询》
2011,(14)
三峡库区是一片教育的热土,农村教师担当着库区农村教育工作的重任,数量庞大、分布广泛、素质欠佳和责任重大,成为这一群体的重要特征.库区农村教师的专业能力和素养,直接影响着库区教育事业的兴衰成败.然而,当前库区教师的继续教育情况,不容乐观.
相似文献
2.
"人本"管理创新特岗教师的名师培养路径
于少跃
刘禹清
《科学咨询》
2010,(33)
重庆教育担当着"西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心……"如此高屋建瓴的定位,激活了重庆教育人的奋斗热情,点燃了重庆教育人的创生梦想,同时也催发了名师培养机制的大讨论. 学校的"人本"管理,当以教师成长为本,即肯定人、尊重人、激励人、发展人和造就人.
相似文献
3.
"观察"作文
于少跃
《科学咨询》
2011,(9)
观察是通过感知了解客观事物的重要方法,是人们认识事物的良好开端,著名科学家达尔文也曾有"观察,观察,再观察"的名著.作文的内容来之于客观事物.因此,指导学生作文必须指导学生观察事物、认识事物.作文课上,不知多少同学因找不到作文的材料而抓耳挠腮,咬破笔头.
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