撰写评语的“三员”原则

本文从自身20余年的班主任工作经历中总结撰写学生期末评语，助推学生发展应遵循的“三员”原则。即要当好记录员，客观真实地的反映学生的在校情况；要当好评判员，客观公正的评价；要当好宣传员，为学生取得的进步欢呼喝彩，为落后的学生加油鼓劲。     

撰写评语的“三员”原则

本文从自身20余年的班主任工作经历中总结撰写学生期末评语,助推学生发展应遵循的"三员"原则。即要当好记录员,客观真实地的反映学生的在校情况;要当好评判员,客观公正的评价;要当好宣传员,为学生取得的进步欢呼喝彩,为落后的学生加油鼓劲。