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本文依据当前的经济环境、MBA生源、企业实践等方面的特点 ,对我国MBA教育面临的挑战进行了分析 ,在此基础上对国内MBA教育的未来发展进行解释和说明 相似文献
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随着经济全球化的发展,涌现出众多关于外派人员文化适应问题的研究,有关外派学者工作适应的研究则相对滞后和不足。外派学者是一群有着特定才能,通常受过高等教育且专长于某一领域的人员。当他们去海外大学或研究机构进行合作研究或学习时,也面临着与商业人员相似的工作适应问题。在国家留学基金委员会的帮助下,收集了前往21个国家进行学习研究的1310名中国国家公派留学访问学者的数据,在排除其他控制变量(如传记性特征等)的作用下,我们用多层线形模型验证了学习目标导向、跨文化动机和文化距离对他们工作适应的影响。研究发现外派学者的学习目标导向对工作适应没有影响,文化距离对此也没有调节作用。而跨文化动机与工作适应呈正相关,并且文化距离会加强这两者之间的关系。跨文化动机对工作适应的主效应及文化距离的调节效应在本研究中得到了证实。 相似文献
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江泽民同志的“七·一”重要讲话和中共中央关于加强和改进党的作风建设的《决定》 ,对干部队伍建设提出了明确要求。高等学校应该如何贯彻“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神 ?这是当前面临的重要课题。我校从干部人事制度改革入手 ,立足发展 ,深化改革 ,用好的作风选人 ,选作风好的人 ,并不断强化教育 ,狠抓作风建设 ,按照“三个代表”重要思想建设高素质的干部队伍 ,努力为建设国内外知名的高水平大学提供坚强的组织保证 相似文献
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知识经济时代企业竞争的新特点 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代的企业间竞争关系会发生根本性变化,开始走向党合的关系,这种合作性倾向的增强是多方面因素导致的结果。同时,企业在其发展过程中形成了企业生态系统,这是为了更好地实现企业竞争与合作的目标峻略联盟也是因此导致的企业竞争的重要特征和手段。作为知识经济时代的企业,它与传统企业相比具有几个明显的特征,例如接近客户、密切与供应商的关系、通过比较获得竞争动力等方面。 相似文献
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构建以“内循环”为主体的“双循环”新发展格局是我国政府应对当前逆全球化与技术封锁威胁部署的战略举措。新发展格局以“内循环”为主导存在四个方面体现。基于国内与国际市场的互补性视角,“双循环”新发展格局对中国企业全球化有巨大影响。国内与国际市场之间存在微妙且复杂的潜在联系和整合机制,其中文化因素与制度因素在构建跨市场消费意义和组织能力时具有重要作用。因此,中国企业未来实施全球化战略的过程中应慎重考虑企业的市场定位,重视本土文化在国际市场的消费意义;着力培养企业的跨文化技能,增强企业在全球市场上的适应性,构建更具灵活性和开放性的平台治理体系。 相似文献
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随着前期国际化进程所带来的国家间经济和政治实力对比的改变,发达国家开始对于原有国际间分工体系、投资贸易体系以及国家政治影响力的分布产生了越来越多的质疑和不满,试图推动国际秩序的调整和重构.深入思考和研究中国企业在国际秩序演化条件下的全球化问题,对形成中国“国内大循环为主体、国内国际双循环”的新发展格局,推动中国企业实现高质量的新型国际化,有着十分重要的意义.本文在自然科学基金委管理科学部“十四五”规划相关领域的前期专家讨论意见的基础上,凝练形成了该领域五个未来研究方向,并就每个方向给出了典型科学问题示例. 相似文献
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作为私营企业战略方向舵手的企业主,其个人和职业经历对企业的战略决策和发展至关重要。本文从高层梯队理论出发,考察了私营企业主的个体可观察经历对企业战略导向的影响作用,并进一步检验了企业主可观察经历的重要组成部分——职能背景与企业战略导向之间的匹配对企业绩效的影响作用。对2006年全国私营企业调查数据的实证研究结果显示,在控制组织层变量后,企业主的年龄、教育水平、职能背景对私营企业的战略导向有显著影响,其中有专业技术职能背景的私营企业主倾向于采取探索型战略,有供销职能背景的企业主倾向于采取防御型战略。此外,企业主的教育水平、供销职能背景以及探索型战略导向有利于企业成长;而具有管理或专业技术职能背景的企业主采取探索型战略有利于盈利水平的提高。 相似文献
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以TEECE创建的技术创新资源获取机制理论框架为研究起点,进行了开放式创新背景下的拓展。根据其对技术资源与商业化资源的划分,运用"占有机制"与"合约交易"2个关键变量,分别揭示在封闭式创新模式向开放式创新模式转变过程中,创新资源获取机制本质由创新资源控制权拓展为创新资源联合共享,具体表现为2个方面:一是技术资源占有机制由正式制度拓展为正式制度与非正式制度的集合,从而其作用机理从环境决定的外生变量,拓展为企业内生性的战略选择;二是商业化资源交易契约从合约交易拓展为合约交易与嵌入式交易。 相似文献
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基于对57个高科技企业高层管理团队中的配对数据分析,对家长式领导行为、心理授权、权力距离和集体主义价值观影响高层管理团队成员创造力的方式进行探究。研究发现,CEO的家长式领导行为对团队成员创造力具有显著的正向影响,团队成员的心理授权在其中起完全中介作用。此外,家长式领导对不同价值取向的团队成员的心理授权产生了不同的影响,即团队成员的权力距离取向越高,或者集体主义取向越高,威权领导对其心理授权的负向影响越弱;团队成员的集体主义取向越高,仁慈领导对其心理授权的正向影响越弱。 相似文献