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高等教育中,科研和教学应该是发展科学服务和培养人才的基础,是相互促进、共同发展的平台.而我国的普遍的重数量轻质量的标准化管理体制,使二者恶性竞争,而出现科研与教学脱节,甚至争夺高校资源的情况.针对目前高等教育中“重科研、轻教学”的现状,应该从制度上采取措施,鼓励科研人员从事教学工作,为教学人员提供更多的科研指导与研究机会,让科研带动教学的不断更新与进步,让教学完成科研的推广与传承,共同为我国高等教育的发展提供动力. 相似文献
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