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立体几何担负着培养学生空间想象能力,进一步发展逻辑思维能力的重要任务,是数学教材中的一大难点。说它是难点主要有以下几个方面(1)空间想象能力要求高,立几的主要特点是借助图形进行抽象思维,要求学生能正确画图、识图,在这个过程中要求学生有较高的空间想象能力;(2)逻辑推理的能力要求高,在一些证明题中要求学生能利用已知,在充分认识图形的前提下,选择适当的证明方法,进行有理有据的逻辑推理;(3)空间与平面图形之间转化能力要求高,要求学生将三维 相似文献
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