国有资产研究的新视野——非经营性国有资产国内研究进展与评述

非经营性国有资产是我国国有资产体系的重要组成部分,在政府公共管理和公共事业发展中发挥着极为重要的作用.随着经营性国有资产新型体制的初步建立,理论界和实务界开始关注我国非经营性国有资产的改革问题,并取得了一批研究成果.文章就我国非经营性国有资产研究的现状、主要成果以及存在的问题进行了介绍、分析和评述.     

非经营性国有资产：公共财政框架下的制度重塑

非经营性国有资产是实现政府公共职能,确保公共事业健康发展的基本物质条件.目前,我国非经营性国有资产无论是其监管体制、监管制度,还是其运行绩效都已不能适应市场经济下公共财政体系建设的需要.文章从我国非经营性国有资产管理现状分析入手,研究论证了建立新型监管制度的原则、目标、前提条件及其基本内容与构架.     

如何理解和看待社会普遍关注的部分高校学费涨价问题--大学成本与学费定价三问

新中国成立60多年来,我国高等教育经历了从免费“、双轨制”收费到全面收费的改革。今年新学期,部分高校又启动了新生学费标准调整,再次引起了社会的广泛关注。从教育经济学的专业角度看,人们的关注涉及三个核心问题：一是我国大学培养学生的生均成本是多少;二是我国的大学学费是怎样定价的;三是大学的学费究竟该如何定价。     

高校投资主体论

我国高校正在由纯消费主体向真正的投资主体转换,国有企业改革的教训切不可在高校改革中再现。高校要成为真正的投资主体,必须是资本、决策自主权和投资责任的统一。明确高校的市场主体地位,规范高校投资行为,改革高等教育投资体制是培育高校投资主体的重点与难点。     

高等教育产业属性的再认识——来自大学城建设营运的启示

本文透过上海松江大学城的建设运营过程,分析和探讨了市场经济下高等教育的投入产出机制、交换机制、高等教育和其他产业的发展互动机制以及高等教育的风险机制,这些机制的存在和运用,说明高等教育具有一定的产业属性。提出了充分运用市场机制,认清高等教育的产业属性,大力发展我国高等教育,实现我国高等教育质量、规模和效益协调发展的设想。     

市场机制与高等教育刍议

市场经济与高等教育到底是什么样的关系,市场经济是如何作用于高等教育和高等院校的,高等院校如何运用市场经济的基本规律,这些是我们在市场经济条件下研究我国高等教育和高等院校经济运行规律的出发点,也是发展我国高等教育必须回答和解决的问题。 一、市场经济与高等教育 目前,在全球范围内,与市场经济对应运作的高等教育模式有两种,一种是以美国为代表的“参与式”教育体制,其主要表现在大学相互之间的激烈竞争,教育内容、科学技术部分市场化,面向市场培养人才,国家对高等教育和大学干预较少。美国参与式的高等教育较多地体现…     

市场经济与高校理财机制的转换

高等院校已成为我国市场经济中的一类特殊主体 ,随着市场机制的引入 ,高校的理财环境、理财地位、理财职能、理财观念等理财机制都要发生根本性转变。高校必须认识和适应这种转变 ,努力提高教育投资效益。     

电网企业产权多元化改革及风险研究

电网企业属于典型的网络型自然垄断型产业。近年来,很多国家开始了垄断产业产权多元化改革。我国电网企业产权多元化改革势在必行,但存在多重风险,如公共安全风险、调度运营风险、融资风险和国有资产流失风险。规避风险的对策是:坚持改革的稳健性原则,电力监管与产权改革同步,所有权、经营权调度权和电力监管权相分离,产权结构上实现国家控股,并辅之以完善电力市场,改革电价形成与监管机制,做好主辅分离等配套改革。     

基于界面管理视角的湖南科技成果转化机制研究

当前科技成果转化的研究主要集中在科技成果转化范围和管理方法的研究,却很少对科技成果转化机制的管理界面给予足够的关注.本文遵循界面管理理论,从系统理论的角度尝试提出湖南科技成果转化的管理界面,并以此为基础.归纳了界面管理理论在科技成果转化中的分析范式,描述了湖南科技成果转化的界面障碍,最后根据现实条件,有针对性地提出了完善湖南科技成果转化界面的政策建议.     

学者的雅与俗

学者 ,即做学问的人。学者中既有受人敬重的儒雅之士 ,也有令人生厌的庸俗之徒。现代汉语中 ,“雅”即合乎规范、端庄、优雅之意 ;而“俗”乃庸俗、粗俗、俗气之谓。做学问的大凡都希望人们说自己雅 ,忌讳俗。雅 ,是一种品位 ,一种境界 ,一种润物无声的超越与淡然 ,是学者的灵魂和生命 ,是学者人品、学风、学识的集中反映。雅 ,就是淡薄名利 ,不畏权贵 ,品格高尚 ,甘为人梯的淡雅 ;是大智若愚 ,谦虚谨慎 ,举止文明 ,喜笑怒骂皆文章的文雅 ;是求真务实 ,心忧天下 ,情系民生 ,爱憎分明 ,刻苦钻研 ,追求真理 ,永不懈怠的高雅 ;是知识渊博 ,学富…