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关于《ERP原理与应用》课程教学改革的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
本文根据社会对信息管理与信息系统专业人才的需求,制定了《ERP原理与应用》课程的教学目的,并通过对该课程的特点分析,探讨如何利用ERP生产制造应用软件对该课程进行教学与实践的有效改革,进而总结了教学改革带来的启示。 相似文献
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通过对珠三角实施ERP的有代表性的企业的个案的深度访谈,及合适样本的抽样调查得来的数据,利用SPSS11.0作因素分析、信度检定,接着利用Pearson作相关体系分析以及逐步多元回归分析,并根据这些分析结果,最后用路径分析图来说明影响ERP实施整合绩效发挥的可能原因。 相似文献
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