创新型城市建设改善了企业ESG表现吗?——动态能力的调节效应

建设原则和目标与ESG理念高度契合的创新型城市建设,可以通过促进创新来改善企业ESG表现;企业的动态能力越强,越能充分利用创新型城市建设的政策红利,从而有更为明显的ESG表现改善。把国家创新型城市试点作为一项准自然实验,将动态能力解构为适应能力、吸收能力和创新能力3个维度,并以其耦合协调度衡量企业总体动态能力,采用沪深A股制造业上市公司2006—2021年的数据,运用PSM-DID方法进行实证检验,结果发现：国家创新型城市试点显著改善了试点城市企业的ESG表现,企业创新能力和总体动态能力在其中产生了显著的正向调节作用(强化了创新型城市建设的ESG表现改善效应),但适应能力和吸收能力的调节作用不明显;创新型城市建设对高污染行业企业、数字化水平较低城市企业ESG表现的改善作用显著,但对低污染行业企业、数字化水平较高城市企业没有显著影响。因此,应进一步推进创新型城市建设,提高企业的动态能力及其系统功效,切实促进企业ESG表现改善。此外,还需改进企业动态能力的评价指标和方法。     

知识型员工流失危机的管理对策分析

本文主要探讨了知识经济时代知识型员工的需求特点,分析了知识型员工流失后给企业带来的一系列问题及知识型员工流失的原因,针对知识型员工的需求,提出企业留住知识型员工的对策建议。     

体验教学法在人力资源管理教学中的应用

针对实践教学是人力资源管理课程教学过程中最薄弱的环节及实践教学困难,将体验式教学法引入到人力资源管理的实践教学中,通过在人力资源管理各模块中设计实践教学内容,让学生通过“先行后知”的体验来进行能力的提升和知识的学习转化.最后,指出了在人力资源管理实践教学中引入体验教学法的实施保障措施.     

企业员工流失危机的管理对策分析

本文针对当前企业员工流失危机严重的现象,分析了员工流失危机的过程、后果、原因,最终从两个方面提出有效的管理对策.     

企业知识员工心理资本、内在动机及创新绩效关系研究

文章以高料技和新能源企业的技术和管理岗位的员工作为样本,对构建的理论模型进行了实证检验.探索性因子分析和验证性因子分析结果显示,学习型心理资本、创新型心理资本与关系型心理资本正相关于任务型心理资本,同时知识员工心理资本对于内在动机形成有积极作用,而内在动机在知识员工心理资本对个体创新绩效的影响上起中介作用.据此提出,通过培养和提升知识员工的学习型心理资本、创新型心理资本和关系型心理资本,从而促使他们在工作中获得胜任需要、自主需要和关系需要的满足,激发工作的内在动机,最终产生创新绩效.     

情景模拟教学法在组织行为学课程中的应用研究

本论文针对管理类专业大学生的实践能力要求,在组织行为学课程讲授实践的基础上,分析了组织行为学课程的特点和现有教学法的局限,设计了组织行为学情景模拟教学法的步骤,并通过应用实例详细展现了该步骤。最后,提出了组织行为学课程引入情景模拟教学的保障措施。     

企业知识员工心理资本维度构建与测量

在实地调查的基础上,通过探索性因子分析和验证性因子分析建构并验证了我国企业知识员工心理资本的内容结构,认为其具有二阶四因素结构,包含任务型心理资本(积极情感、坚韧性)、关系型心理资本(情绪智力、感恩)、学习型心理资本(学习效能感、知识共享意愿)、创新型心理资本(创新自我效能感、模糊容忍度)四个维度。实证结果显示,知识员工心理资本量表具有良好的信度和效度,可以应用于组织对知识员工进行心理资本的干预和开发管理。