迎风斗浪的孤独少年

惬意和惊喜只不过是漫长的海上航行中为数不多的光鲜面,更多的时候,平静和惊涛骇浪一样让人感觉窒息。在扎克·桑德兰397天的漫长旅程中,最难熬的日子当属2009年4月底,他驾驶着“无畏”号从圣赫勒拿岛前往格林纳达的日子。     

立体化教材的建设

立体化教材，是指以形成教学能力为目标，以传统纸质教材为基础，以学科课程为中心，以多媒介、多形态、多用途、多层次的教学资源（包括衍生品）和多种教学服务为内容的结构性配套教学出版物的集合。