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1.
让创新走进语文课堂
倪秀兰
《科学咨询》
2010,(29)
曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文,害怕语文,甚至于渐渐远离语文.究其原因,不是在于学生,而是在于语文教师自己,是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了培养学生创新的大门,让学生们在这座知识的宝库面前,只有望而却步.
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