浅析技工院校公共选修课——以浙江商业技师学院为例

为了拓展学生的知识与技能,培养学生的兴趣特长,促进教师业务能力的提高,丰富学校的特色办学,笔者所在的学校开设了公共选修课,并已有了几个学期的实践探索.本学期就综合拓展这一类别而言,一共开设了六门公选课,分别是:中国象棋、有效沟通技巧、日语、商品与生活、健康与幸福、英语口语.接下来,笔者将从教学情况、学生情况、学习成效、问题反思等几方面,对上述选修课程开展情况进行分析.     

文化之重——从国家文化模型理论研读商业社会中的拒绝行为

当今的世界,正在变得越来越全球化,来自世界各地的人们在不断进行着商务交流和合作。但是,由于语言和文化背景的不同,导致这些交流并非如人们所愿的那样顺畅。作为一名来自语言学专业的研究生,作者对于"拒绝"这一威胁他人面子,极易引起交际失误的"敏感"言语行为,进行了深入的研究。通过对于两部中美商业真人秀节目中的拒绝语进行对比,对不同文化中不同拒绝现象深入分析,发掘其背后的社会文化因素,以期指导和促进商业合作中的顺利交流。     

白头偕老

1、卖包包的欧婉婉没学历、没背景的欧婉婉高中毕业后,相继做过糊纸盒、图书馆管理员、收银员、服装店员等工作。积了一点本钱的她趁着最近微商的火爆,开始在朋友圈卖包包。无奈这个年头代购,微商每天不断刷屏,早已刷掉了大家的耐心,在不胜其烦之后,许多人选择了屏蔽。这样一来,欧婉婉生意开张近一个月,也只卖出去     

基层河长胜任力模型构建的实证研究

基层河长作为河长组织体系中的“末梢神经”,在全面建立河长制中起基础性和关键性作用。因此,构建基层河长胜任力模型对于规范基层河长的工作要求,提高其履责能力,全面落实河长制工作任务都具有重要的战略意义。运用行为事件访谈法对22位基层河长进行访谈,借助软件ATLAS对访谈内容进行分析;利用扎根理论方法,通过开放性编码、主轴性编码、选择性编码构建出包含五大维度共23项胜任要素的基层河长胜任力初始模型,据此编制基层河长胜任力测量量表。通过问卷调查,对基层河长胜任力初始模型进行检验与修正,最终得到了由河湖管理能力、协作力、抗压力、专业素质和人格特质等维度构成的基层河长胜任力模型。实践中,要把基层河长胜任力构成要素作为基层河长评价考核和培训的重要依据以及河长制制度完善的重要指引,使制度更好地服务于实践,推动河长制从“有名”向“有实”转变。     

《丽姬娅》中的陌生化效果和道德反讽

从俄苏形式主义文学理论的核心概念———“陌生化效果”出发,在情节、叙述、语言三个不同层面上对爱伦.坡的早期小说《丽姬娅》进行具体的文本分析,并就文本中体现出来的反讽加以初步的探讨。     

理论力学课的第二课堂活动

改革教学内容,教学方法是当前教学改革的中心环节。除课堂教学,即第一课堂之外,还应开辟第二课堂。第二课堂是提高教学质量,加速人才培养的一条十分重要的渠道。