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“大语文”教学观的提出并非凭空想象,而是有其背景的、政策的、理论的及实践的依据的。先说“大浯文”教学观提出的背景。一言以蔽之,就是在新的历史时期为了适应创新教育、培养创新人才的需要。其次说“大语文”教学观的政策依据。其政策依据我们可 相似文献
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