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随着示范性高职院校建设的开展,"专业群"也被众多学者关注和研究。目前,国家示范性高职院校建设周期基本完成,各个院校的专业群建设工作也完成了一个理论推演与实践检验交叉并进的过程。其建设过程既取得了一定的成绩,又存在一定的问题。笔者结合所在高职院校实际,试图从专业群运行体制建设层面,为高职院校专业群建设提供新的思路和途径。  相似文献   
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本文具体介绍了昭觉县彝族文化旅游资源,并针对性地指出了资源开发过程中必须面临的问题,进而对昭觉县彝族文化旅游资源的开发与保护提出改进建议。  相似文献   
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