心灵的浇灌——我的班主任观

“班主任难当,尤其现在的班主任更难当.”这句经常被老师们挂在嘴边的话,道出了当今班主任工作的艰辛.现在的学生很难管,稍不顺他的心意就不高兴,甚至离家出走,弄得我们班主任在学校,家长间两头受气,都不愿意当班主任.     

"自主创新学习"课题实验中语文学科亟待解决的几个问题

今年三月,我校承担了<联合国教科文组织研究项目一级子课题--"自主创新学习理论与实践">课题的研究实验,语文学科作为学生学习的主要学科,"自主创新"学习的方式方法的研究与探讨也很自然地纳入实验之中.笔者在主持语文学科目"自主创新"学习研究中,发现有几个亟待解决的问题.     

“自主创新学习”课题实验中语文学科亟待解决的几个问题

今年三月,我校承担了《联合国教科文组织研究项目一级子课题——“自主创新学习理论与实践”》课题的研究实验,语文学科作为学生学习的主要学科,“自主创新”学习的方式方法的研究与探讨也很自然地纳入实验之中。笔者在主持语文学科目“自主创新”学习研究中,发现有几个亟待解决的问题。语文的模糊性汉语是汉民族的母语,母语教学因其自身的模糊性较强,加     

我班的故事

一个班有几十个孩子,在共同的学习和生活中,不时会有矛盾和不愉快的事发生.作为班级领导者和管理者的班主任,需要具备灵活机智的班级管理艺术,寓德育于教育教学的各个环节之中.那是我在四村小学和孩子们之间的故事.那一年,我任教五年级二班的语文和体育,全班共有五十六个孩子.那是一个夏季的下午,体育课即将结束.做完最后一节广播操后,我叫孩子们跑步:男生五圈,女生三圈.我独自走上二楼的办公室,准备等孩子们跑完步后,立即安排家庭作业,然后宣布散学.