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为提高大类招生培养模式的教学质量,分析了大类培养对专业课程教学的影响,根据检测技术课程内容教学特点,探讨了教学目标定位和内容优化整合原则,提出了课程内容优化及相应教改方案. 相似文献
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为提高大类招生培养模式的教学质量，分析了大类培养对专业课程教学的影响，根据检测技术课程内容教学特点，探讨了教学目标定位和内容优化整合原则，提出了课程内容优化及相应教改方案。 相似文献
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为提高大类招生培养模式的教学质量,分析了大类培养对专业课程教学的影响,根据检测技术课程内容教学特点,探讨了教学目标定位和内容优化整合原则,提出了课程内容优化及相应教改方案。 相似文献
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