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调查显示,近五年来尤其是高校开展岗位设置管理后,江苏许多高职院校管理人才面临着职业岗位再次选择的困境,其流失现象严重。只有深入多方面归因分析才可找到避免其流失的针对性措施,提高人才使用效益和学校整体管理水平及办学核心竞争力,更好地实现职业院校高水平持续健康发展。 相似文献
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心理契约EAR培养方式能契合高知群体成才发展的特殊心理需求与特点规律,既能充分发挥党组织人文关怀的独特柔性与弹性心理契约软驱力作用,又能极大增强其入党的感染力、吸引力和聚合力,全面提升其政治、思想和组织认同水平,实现“数量+质量”党员发展目标。 相似文献
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