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常听到教文科班数学的老师抱怨:"文科数学真难教!"是什么原因导致文科数学学也难,教也难呢?这就需要我们运用教育学和心理学的基本原理,更新教学观念.结合文科教学教学大纲和考纲的要求,精心构建复习策略,科学安排课堂教学,从心理、知识、智力、技能、多方位着手,才能收到理想的效果.  相似文献   
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刘谦荣 《科学咨询》2009,(24):64-65
常听到教文科班数学的老师抱怨:“文科数学真难教!”是什么原因导致文科数学学也难,教也难呢?这就需要我们运用教育学和心理学的基本原理,更新教学观念。结合文科数学教学大纲和考纲的要求,精心构建复习策略,科学安排课堂教学,从心理、知识、智力、技能、多方位着手,才能收到理想的效果。  相似文献   
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