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现代社会的结构是由政府部门、企业、社会公益组织三大板块组成的。要实现文化的大发展大繁荣,必须积极培育参与文化发展的多元主体,形成相关政府部门、不同所有制企业、不同行业企业、社会组织、公益文化机构共同参与文化发展的新格局,优化文化领域的组织结构。 相似文献
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教学方法是为了实现一定教学目标而采用的方式与手段的总称。现代培训理念的引入、学习和尝试,为适应干部培训新要求、新形势,为党校促进教学改革,增强教学效果,提供了可供参考的新思路、新方法。案例教学是现代培训理念引导下,应用较广的一个培训方式。笔者认为,只有形成“四个衔接”,即案例教学与党校教学、学员、经济学科和具体教学过程相衔接,才能打破固有模式,尝试和开拓党校主体班次新的模式,不断提高经济学教学质量。这也是本文主旨所在。 相似文献
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