河南省人才史学会第五届年会在商丘县召开

河南省人才史学会第五届年会在商丘县召开１９９４年１０月２１日至２２日，河南省人才交学会第五届年会在商丘县睢阳宾馆举行。会议得到了商丘县委和县政府的高度重视，常务副县长吴宏蔚亲自到会祝贺，特别是商丘县建设银行和林河酒厂给予了大力支持。此次与会专家、学者...     

泰乐松注射液的毒理学试验研究

为提供泰乐松注射液的安全性毒理学评价资料,本试验采用改进Karber法测定小鼠LD_(50);以剂量递增法测定小鼠蓄积性和耐受性;分别以剂量340、130、30mg／kg为3个试验组．设阴性和阳性对照组进行小鼠骨髓微核试验;分别以剂量500、250、120mg／kg为3个剂量组．设阴性和阳性对照组进行小鼠精于畸形试验。结果表明：其LD_(50)为669．80mg／kg,蓄积系数大于5．3,无明显蓄积毒性和耐受性（P＞0．05）,小鼠骨髓微核试验和精子畸形试验结果均为阴性。     

越南的叶坚族

叶坚族有 Die、Yeh、Dram、Langya、Brilar 和 Jeh Derale 等多个称谓,这些族称有时用来称呼整个民族或其中某一部分。了解这个与世隔绝的、尚未开化的民族,对于在他们中间进行活动是很有必要的。而且,有关叶坚族的准确资料对各种宗教和慈善事     

高等师范院校语文师资培育范式的危机与对策

基础教育课程改革启示我们在教学中要树立以学生为本位的主体意识。当前语文师资培养过程中以学科为本位的课程思想及偏重知识授受的封闭教学模式遏制了师范生深层心智能力的发展,影响了教师专业素养的形成。语文师资培育范式的改善有赖于大学教师重新审视自己的教学行为,用“大语文”的理念统帅师范教育的学术性和师范性。     

八十年代末中国贫困规模和程度的估计

八十年代末中国贫困规模和程度的估计＊李实古斯塔夫森本文以１９８８年的抽样调查数据为依据，选择相对贫困线从不同的侧面测度了８０年代末中国的贫困规模和贫困程度。研究表明，８０年代末，中国的贫困问题主要发生在农村地区，但农村贫困的地区性差异又非常明显。虽然...     

对创新大学英语教学方法手段的几点思考

文章针对当前传统教学方法存在的主要问题,指出教学方法和手段的改革是新时期我国高等院校所必然面临的一个重要的问题并探讨了教学方法和手段改革的一些思路。     

人口发展功能分区与主体功能分区的比较研究

以人口发展功能分区和主体功能分区的内涵特征为逻辑研究起点,采用规范研究与归纳总结相结合的研究方法,从功能区划的角度对两者的总体关系进行了比较分析。对比结果显示,两种区划都是我国体现人与自然关系的一种空间管制手段,但在功能、性质、作用和管理等方面存在的差异。在此基础上,通过找出两种功能区划统筹协调中存在的问题,简要地提出了协调两者的几点建议。     

叔本华哲学视域下“恶”的本质分析及反思

从叔本华开始,非理性地探索世界的方式逐步显现在哲学家的思考中。叔本华从与黑格尔相反的路径来解读康德,通过对康德的批判构建了自己的意志哲学。意志是构成世界的本原这一思想,贯穿了叔本华思想的始终。叔本华从意志哲学的角度,发掘出了“恶”的本质内容：人作为意志最完美客体化的呈现因其在痛苦中的挣扎而使“恶”发生,从而表现出“非义”“利己”等特征,“恶”存在于人的欲求和冲动中并且以循环的方式不断呈现。唯独通过悟知性格使人达到艺术（音乐）的层面,人才能得以暂时摆脱表象规律的束缚。同时,在对叔本华哲学“恶”的剖析的基础上,进一步深化了对正义、强制等范畴的思考。     

“以学生为本”是马克思主义基本原理教学改革的关键

马克思主义基本原理教学是高校思想政治工作和教育工作中不可忽视重要环节。为了提高教学质量,达到马克思主义基本原理课教书育人的目的,本文针对教学过程中的薄弱环节和不足,怎样提高课程的教学效果提出了改革的思路。     

杨锦麟——活着干，死了算

珍稀动物 《有报天天读》的杨锦麟，既是我的员工，又是我的兄弟，我尊称他为“杨先生”。这是个敢于唱反调提意见的人，曾经扬言要在凤凰卫视成立“团结工会”，但我看中的是他面对生活时的那份真诚、认真与勇气。