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中等职业学校学生的素质相对前些年有了较大下降.这些学生入校以后给班级管理带来了新的挑战,班主任承受着前所未有的工作压力.如何改进学校管理,增强班主任工作实效,是摆在老师面前的一个世纪难题. 相似文献
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中职教育为国家经济建设及发展作过很大贡献,自身发展中却遇到了许多困难.目前,各级政府注意到问题的严重,出台了一些加快发展职教的文件,"扶贫"的味道渐浓.然而,现状依旧堪忧,仍处于"出路虽好问津者少"的尴尬.如何摆脱困境,走可持续发展之路?本文围绕下面诘问,寻幽探微,以批判的色彩拷问中职教育的病垢陈疴,建言振兴之策. 相似文献
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