班级管理工作例谈

班主任要胜任新世纪"人类灵魂工程师"的重任,作为班集体的教育者、组织者和领导者,班主任要加强理论学习和人文修养,使自己的工作具有科学性,富有人文精神;要善于发动各种教育力量;要摸准学生思想的脉搏,帮助学生树立正确的思想观念,为全面提高学生的素质创设一个良好的班级育人环境.     

浅谈公路工程质量控制

本文从提高设计质量、保证施工技术人员的素质、重视工地试验室建设、提高管理水平、转变观念、做好监理工作等方面阐述公路质量的控制问题.     

诚信教育应该从娃娃抓起

大家都知道,现在的中国足球让人不大敢恭维.记得十几年前有一位伟人谈到足球时说过,"足球要从娃娃抓起."现在我借用这句话,改为"诚信教育,要从娃娃抓起."     

诚信教育应该从娃娃抓起

大家都知道,现在的中国足球让人不大敢恭维。记得十几年前有一位伟人谈到足球时说过,“足球要从娃娃抓起。”现在我借用这句话,改为“诚信教育,要从娃娃抓起。”现在,全国从上到下都在抓诚信教育,老百姓都在呼唤“诚信”的回归,诚信教育真是一个巨大的工程。但是,我们的教育工作者不得不承认这样一种校园现象:学生中普遍存在对老师撒谎,对家长撒谎,对同学撒谎, 学生“心口不一”的问题十分突出。其中的原因,固然有学校教育的问题,但是我们不得不承认,整个社会缺乏重诺言、守信用、言行一致的环境却是造成这一现象的最为严重的深厚感情层次的原因。     

同事离职对留任员工离职意图影响的机制研究

同事离职事件对留任员工的影响是员工离职研究的新动向,但同事离职情景下探索留任员工的心境、情绪反应的研究仍存在不足。结合社会比较理论和归因理论提出假设模型,探讨同事主动离职对留任员工离职意图的影响,分析情景妒忌的中介效应和离职归因的调节效应。对所在高科技行业的4家公司198名员工进行问卷调查,采用阶层回归分析进行检验。研究结果表明,离职同事向上流动、留任员工与离职同事的表层相似性越高,留任员工的离职意图越高;离职同事向上流动、留任员工与离职同事的表层相似性越高,留任员工产生的情景妒忌也越强烈;离职同事向上流动、留任员工与离职同事的表层相似性通过情景妒忌影响留任员工的离职意图;留任员工对离职同事离职的外部归因会加强离职同事向上流动和留任员工与离职同事的表层相似性与留任员工情景妒忌的正向关系。深入探索同事离职事件的影响机制,对处置同事离职事件并降低其负面影响具有实践意义。     

浅谈公路工程质量控制

本文从提高设计质量、保证施工技术人员的素质、重视工地试验室建设、提高管理水平、转变观念、做好监理工作等方面阐述公路质量的控制问题。     

班级管理工作例谈

班主任要胜任新世纪“人类灵魂工程师”的重任,作为班集体的教育者、组织者和领导者,班主任要加强理论学习和人文修养,使自己的工作具有科学性,富有人文精神;要善于发动各种教育力量;要摸准学生思想的脉搏,帮助学生树立正确的思想观念,为全面提高学生的素质创设一个良好的班级育人环境。一、努力学习教育心理学理论,提高班级管理的理论水平和艺术水平理论对实践具有指导作用,所以,班主任要养成经常学习理论的习惯,并将