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本文将新的体育与健康教育作为一个整体,着重阐述学校中新的体育与健康教育的基本理论要素.主要从新的体育与健康教育的指导思想,教材体系,领域目标等方面进行探讨,旨在更好地实现体育的社会功能,体现体育育人的价值. 相似文献
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吴永乐 《福建论坛(社科教育版)》2007,5(12):79-82
高校课外体育活动是实现高校体育教育目标的一个重要途径.近年来,新的体育与健康课程标准的实施,为大多数学生的运动参与和个人技能展示提供了可能,高校课外体育活动则呈现朝自发体育群体活动发展的趋势.由于缺乏行之有效的组织及防护措施,屡见不鲜的运动损伤困扰着这些非正式体育活动的正常开展.本文在对部分院校上公共体育课的学生开展课外体育运动损伤调查分析的基础上,阐述了157名学生在参与自发体育群体活动中运动损伤的发病特点、规律和原因,提出了预防运动损伤的具体措施. 相似文献
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