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1.
俞荣根、张凤琦主编的《当代重庆简史》(以下简称《简史》)已于2003年9月由重庆出版社出版发行 ,这是重庆史学研究及中国地方史研究的又一重要成果 ,是一部填补空白的地方史著作。自20世纪70年代末以来 ,随着中国区域史研究蓬勃展开 ,重庆史研究引起学术界的广泛关注和浓厚兴趣  相似文献   
2.
一节语文课到底应该交给学生什么东西,学生从语文课堂学习中可以得到什么,是我们语文科总也绕不开的话题.很多语文课上,教师为什么对课文精细的分析,教师在讲台上尽情挥洒自己的才能,但是学生似乎总游离于"对话"之外,有时纵有学生积极参与与互动,也会让人产生图有形式的感觉.学生的阅读能力始终无法提高.这是我们很多语文教师遇到的困惑,我也总是在思考这个问题.近日在教研组上了一节教研课.上的是当代作家刘绍棠的代表作小说<蒲柳人家>.  相似文献   
3.
《语文课程标准》中有这样的表述“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;……”。  相似文献   
4.
周永林 《科学咨询》2008,(12):45-45
随着教学改革深入发展,古诗文的权重在初中课本中越来越大.作为初中学生,掌握一些古诗文知识是十分必要的,既有助于学生继承优秀的传统文化,更有助于学生语文素养的提高.但是,"古文难,古文难,一提古文就心烦"的哀叹声不绝于耳.古诗文的教学的确不易,学生学得头痛,教师教得棘手.为此,我多年来一直探讨提高古诗文教学效率的方法.提高古诗文阅读效率的方法很多,激发学生兴趣便是其中之一.  相似文献   
5.
市场经济的大潮中涌动着众多中小企业的孕育和发展,银行应当用全面的、发展的观点看待中小企业,小中见优,小中见大。支持中小企业提升信用观念,给予其信贷资金、信息、技能等方面的帮扶,力争银行和中小企业联袂闯市场,取得银企双方经营效益的“双赢”。  相似文献   
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