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本文从论述传统教学课堂教学弊端出发,探究新型互动教学模式,实践数学课堂教学中的师生互动,促进师生情感交流,从而提高课堂教学效果,推动师生的共同发展.  相似文献   
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生活中,经常听到一些人叹息:“我觉得这件事已经做了努力,可就是……”好像做任何事情都是轻而易举的事,只要稍费一点劲,成功就应该属于他似的。诚然,努力是做好事情的前提,但努力也有个程度问题。许多时候,你不做出最大努力就不能获得成功。有时,你尽管做出最大努力,也不一定成功,但毕竟“尽志无悔”,总比没有尽力以后再后悔要强得多!请问,你尽自己最大努力吗?  相似文献   
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