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《逆向工程技术》课程是一门理论与实践均较强的课程,如何做好该课程教学,缩小学校所教与企业所需之间的差距,是当前本课程教学面对的课题。文章结合《逆向工程技术》课程教学中的经验与体会,探讨了课程教学中出现的问题,对教学内容选取、教学组织形式、教学方法、考核方式等教学改革进行了积极的探索。实践表明,采用此教学方法能够提高教学的有效性。  相似文献   
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