高职院校教材建设的探究与实践

目前高等职业教育教材建设存在实践性教材严重不足;现行教材版本偏老、内容陈旧;符合高职高专教育特色的教材严重不足;教材内容与职业资格证书缺乏衔接等问题。教材的编写应根据不同的教学体系确定出教材体系;教材的写法应突出技术教育的特点;教材中应给出足够的训练题目;教材的编写过程中要留给老师和学生发挥主观能动性的环境和条件;处理好理论知识与动手能力、继承与创新、针对性与普适性、的几个基本关系。     

浅谈新形势下如何构建和谐稳定的校园

构建和谐是我国今后的发展目标和执政党执政为民的具体体现.创建和谐校园是构件和谐社会的重要组成部分.校园的安全稳定是和谐校园的前提和基础,安全稳定的育人是和谐校园的基本要求.没有安全稳定,和谐校园就失去安定祥和,失去赖以生存的校园基础.     

浅谈新形势下如何构建和谐稳定的校园

构建和谐是我国今后的发展目标和执政党执政为民的具体体现。创建和谐校园是构件和谐社会的重要组成部分。校园的安全稳定是和谐校园的前提和基础,安全稳定的育人是和谐校园的基本要求。没有安全稳定,和谐校园就失去安定祥和,失去赖以生存的校园基础。     

和谐社会下我国信息产业跨越式发展的研究

本文首先讨论了信息产业的发展趋势,接着分析了信息产业的发展需要政府的高度重视和支持、和谐社会下我国信息产业跨越式发展举例——农业信息产业,最后做了总结。因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。     

高职院校教材建设的探究与实践

目前高等职业教育教材建设存在实践性教材严重不足；现行教材版本偏老、内容陈旧；符合高职高专教育特色的教材严重不足；教材内容与职业资格证书缺乏衔接等问题。教材的编写应根据不同的教学体系确定出教材体系；教材的写法应突出技术教育的特点；教材中应给出足够的训练题目；教材的编写过程中要留给老师和学生发挥主观能动性的环境和条件；处理好理论知识与动手能力、继承与创新、针对性与普适性、的几个基本关系。