工程光学教材及其课堂教学改革探讨

文章对工程光学的教材及课堂教学进行了慎重的思考和仔细的调查研究,然后描述了工程光学教材和课堂教学的现状并对两方面进行了有益的探讨.     

工程训练中的专业知识性与实践性

文章分析了高等教育中实践环节的重要性,强调工程训练与专业知识的结合,并根据测控专业的特点展开了详细的讨论.     

企业全球研发网络的治理新机制——总部技术外派促进隐性知识跨界整合的案例研究

整合全球先进知识是新兴跨国企业建立持续性全球竞争优势的关键。然而已有的经济地理学研究往往基于知识流动不受限制这一隐含假设,将其视为简单的转移问题,忽略了隐性知识独有的治理困境。总部技术外派作为一种创新制度安排能够帮助跨越治理空洞,但其作用过程和机制尚不清楚。因此,本文旨在探究总部技术外派人员促进隐性知识跨界整合的微观治理过程及机制。研究发现：（1）总部技术外派人员通过3个过程促进隐性知识跨界整合：关系治理、认知治理和内容治理。（2）3个过程可以概念化为链接、联动、解译、趋同、迁移、转化和重构7个治理行为。（3）这些过程同时会受到外部环境的驱动和组织内部的支持。外派人员的治理行为选择受到地理距离、文化差异和技术差异的异构环境影响。共同平台、共同愿景和共同体系塑造了共同环境,支持了隐性知识跨界整合过程的顺利展开。本文的主要贡献在于构建出总部技术外派人员发挥治理作用促进隐性知识跨界整合的外部驱动、作用机制和内部支持的综合性框架,助力新兴跨国企业全球研发网络治理,应对并解决技术脱钩下的企业升级转型问题。     

专业素质教育的创新模式探索

文章分析了人才培养中专业素质的重要性,提出专业素质教育中理论教学和实践环节、课内和课外教育及阶段与整体教育的新模式,并根据测控专业的特点进行了有益探索,取得较好效果。     

浅谈农村基层民主政治建设--从我的家乡看现状

随着家乡农村基层民主政治建设逐步实施，农村的政治情况也发生了巨大改变。那么农村的民主自治政策现在到底是什么局面呢？针对这个问题，作者以第二作者的村庄为样本进行了一系列调查，并由调查结果得出了关于农村基层民主政治建设现状的一系列结论，继而进行了一系列的延伸和探讨。