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1.
谈体育教学中的精讲与多练
夏文奇
《管理科学文摘》
2011,(12):106-107
在体育教学过程中,讲解是老师不可缺少的教学手段,多练是掌握所学动作的主要途径。老师讲解的精确、简练、有情感、容易懂,则有助于学生尽快掌握知识、技能;多练才能掌握技术,体会动作要领,把技术学会,离开练的实践一切都是空谈。精讲与多练的合理运用才能使体育教学的效果最高。
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