构建高职本、专科两级课程体系完善高等职业教育结构

本文采用宏观因素分析与微观个案研究相结合的方法，通过对高等职业教育系统及社会需求分析，分析在高等教育改革的高潮期影响高等职业教育层次结构调整的内外动力，并提出完善高等职业教育体系结构的设想。