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怎样向课堂要质量呢,根据许多学校和老师的经验和我自己的体会,主要要做好三点。一、切实搞好物理定律教学,引导学生对定律追根寻源,全力吃透定律的产生、确定等来龙去脉我们知道,一个学生学习物理,首先接触到的就是物理定律。因此,怎样搞好物理定律教学,必然是每个物理教师首先要考虑的问题。在进行某一物理定律教学时,有意识补充大量的与这一定 相似文献
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