用现代学校理念完善学院制度体系建设

天津开发区职业技术学院系天津市人民政府根据国务院授权批准成立的普通高职院校,由天津开发区管委会主管、主办。天津市政府在批准学院成立的批复中,提出要"积极探索高等职业学校的办学体制、管理体制和运行机制,努力提高教育质量和办学效益,为我市高等职业教育的发展提供经验"。因此,学院成立10年来,一直按照市政府的要求,坚持改革体制创新机制     

从《二马》看老舍对民族精神疾病的关注

尽管<二马>充满着对民族歧视的愤怒,但老舍还是怀着对民族命运的深沉忧虑,以他对北京市民社会的理解和发掘,在比较东西方民族文化、民族性格之不同的同时,对20世纪初中华民族精神疾病给予了极大的关注.     

企业公文与党政机关公文的区别与衔接

公文是国家党政机关在管理国家事务的过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是公务活动的重要工具.企业公文除了具有国家行政机关公文的一些特征外,还有其自身鲜明的特点: 一是目标的效益性.     

构建现代学校制度的探索与实践——以天津开发区职业技术学院为例

高职院校现代学校制度是在市场经济和全面建设小康社会的背景下,以学校法人制度为基础,妥善处理政府和学校的关系,学校与社会以及区域经济、行业、企业等各种组织的关系,落实学校依法自主管理、民主管理与监督而制订的指导和约束学校可持续发展的一套完整的制度体系。其主要包括：学校的法人及其治理结构的相关制度、人事制度、资产与财务管理制度、教学管理制度、校企合作与产教结合的制度、     

用现代学校理念完善学院制度体系建设

天津开发区职业技术学院系天津市人民政府根据国务院授权批准成立的普通高职院校,由天津开发区管委会主管、主办。天津市政府在批准学院成立的批复中,提出要“积极探索高等职业学校的办学体制、管理体制和运行机制。努力提高教育质量和办学效益,为我市高等职业教育的发展提供经验”。因此,学院成立10年来,     

虚拟中的现实——试论网络时代的审美

网络技术的迅速发展将人们带入网络时代,而在网络时代,人们的精神情感却面临着前所未有的危机,也因此造成了诸如网络痴迷、网络色情、网络犯罪等问题。本文从分析网络时代人们的精神心理入手,探讨网络时代的美学问题,提出如何对人们的审美心理进行引导和规范,使每个人在面对网络时都拥有健康的审美心理和人格。     

构建现代学校制度的探索与实践——以天津开发区职业技术学院为例

正高职院校现代学校制度是在市场经济和全面建设小康社会的背景下,以学校法人制度为基础,妥善处理政府和学校的关系,学校与社会以及区域经济、行业、企业等各种组织的关系,落实学校依法自主管理、民主管理与监督而制订的指导和约束学校可持续发展的一套完整的制度体系。其主要包括:学校的法人及其治理结构的相关制度、人事制度、资产与财务管理制度、教学管理制度、校企合作与产教结合的制度、     

“音声美”在现代汉语语音教学中的作用

本文抓住语音教学具有的“音声性”特点,以培养学生对语言、特别是有声语言的运用能力为目的,结合语音知识及语音原理的讲授,从挖掘音声美感因素、调动审美感知、实现审美创造三个方面,阐述“音声美”在现代汉语语音教学中的作用。     

视觉文化时代文学叙事的审美隐忧

视觉文化时代,视像取代语言成为人们文化生活中的首要叙事载体。传统的文学叙事虽主动或被动地以＂审美泛化＂的方式和注入叙事元素的手段,在传播媒介或日常生活中找到了新的栖身之所,但作为一种独立的叙事形态,文学叙事却在视觉文化语境和消费文化的共同挤压下,不再对社会历史进行艺术提炼、不再对道德立场顽强坚守、不再对理想之光艰苦追求,从而导致自身因降低了美学高度而最终走向＂无美可审＂的尴尬境地,其审美隐忧值得关注。     

何种道德?——卢克斯对马克思主义道德观的探求评析

继续争论马克思主义是不是道德理论已经没有太大必要。更为重要的问题是要对马克思主义的道德观,即马克思主义的道德究竟是何种道德,展开研究和讨论。分析马克思主义者、纽约大学卢克斯教授的创新之处就在于,他是以对这个问题的探求而出场的。卢克斯对法权的道德与解放的道德的区分,及其利用康德路线与亚里士多德路线来检验相关道德权威性,以寻求道德问题上普遍性与特殊性、客观性与主观性、绝对性与相对性之统一的建议,都具有非常重要的意义。卢克斯对马克思主义道德观的探求,如果能放到马克思关于人的本质是"社会关系的总和"和"自由自觉的活动"的论述视域中,则可能更具有吸引力和说服力。