基于网络平台的问题导向(PBL)学习法研究

随着信息技术的进步,在网络环境下的问题导向学习法——PBL教学方法的研究越来越多。本文开发了一个PBL支持环境,该网络平台体现了网络环境下PBL的特点,能够很好地实现PBL所要求的基本功能,选取课程的部分内容,采用行动研究法对PBL教学设计进行修改和完善。通过本研究可以看出,网络平台与PBL教学方法的有机结合,能够更好地提高学生对课程的兴趣,通过教学实验表明,学生鉴别问题、探究问题和解决问题的能力都有明显提高,学生的自主学习能动性得到不同程度的改善。在PBL教学方法与教学平台结合运用过程中可以充分挖掘知识,使知识利用程度最大化,注重学生能力和素质的培养,提高了教学效率。