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高职教育培养的是生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。深化教学改革是人才培养的保证,作为高职院校,如何对高职数学的教学进行全方位的改革是一个急需探讨和解决的问题。结合我校高职数学课程的实际教学内容、方法、手段分析了目前高职数学教学中存在的突出问题,对数学教师更新教学理念、改进教学方法和手段、提高高职院校数学教学质量进行了有益的探讨。 相似文献
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教师对学生的教育不仅要体现在书本知识的传授上,还要体现在人文精神的教育上。本文通过对数学建模实践过程的五个步骤来探讨人的真诚、责任感、自律、自强自立、诚信与和谐等人文精神方面的教育。 相似文献
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