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1.
基于过程管理视角的学生评教个案研究
孙宜龙
《经营管理者》
2013,(7X):267-267
学生评教是学校的一项常规教学工作,在教学质量监控方面发挥着重要作用。本文以学生评教的具体实施过程为视角,分析了C大学学生评教在组织实施、反馈、结果分析、数据应用等方面存在的主要问题,并提出了相应的建议。
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