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《语文课程标准》指出:“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”“生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念。现代教学论也指出:教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的一个动态过程。在这个动态的发展过程中,通过师生问的信息交流实现相互沟通,相互影响,相互补充,从而达成共识,共享,共进。因此,我们的课堂教学应该追求动态生成,让语文课因生成而精彩。 相似文献
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本文在介绍现有射流管阀伺服系统分析理论的基础上,根据其气路等效桥路修正公式,讨论了射流管阀伺服控制系统的线性化分析方法,给出了气动伺服系统线性化关键参数——起始压力、压力增益和流量放大系数,在不同流动状态条件下的计算公式,同时给出了判断流动状态的准则,阀结构参数的函数。 相似文献
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随着社会经济的不断发展以及营销3.0时代的到来,对顾客价值的研究越来越受到人们的重视。如何满足顾客需求、提升顾客价值已经成为现代营销理论研究的重点。本文以星巴克为例探寻现代企业如何提供顾客所期望的价值并实现有效传递,进而提高企业的市场竞争力。 相似文献
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