PBL教学模式在仓储与配送管理教学中的应用

本文在分析仓储与配送管理教学目标和PBL教学模式的基础上，将PBL教学模式应用于仓储与配送管理课程的教学中，提出仓储与配送管理PBL教学模式的构建思路，并阐述了PBL教学运行体系和PBL教学支撑体系的构建内容。     

基于随机模拟的物流企业绩效评价

为使物流企业清楚认识和有效提高企业整体绩效水平,文章提出物流企业绩效评价的指标体系和评价方法,首先运用SMART原则,将冗长的绩效评价指标进行简约,得到一套科学系统的指标体系,然后,针对绩效评价中指标权重主观性太强的问题,提出基于随机模拟的评价方法,最后通过一个实例,证明该方法的有效性和可操作性.     

物流管理专业课堂教学气氛的营造

论述了物流管理专业课堂教学气氛营造的重要意义，提出营造良好的课堂教学气氛的五个途径，即激发学生参与意识，发挥学生主体地位；及时给予肯定，多鼓励少批评；将知识的传授变为问题的解决；合理设计问题，有效掌控教学气氛；注重课堂语言的艺术，利用现代化教学手段。