在制图教学中如何培养和激发学生的学习兴趣

在教学过程中,教师的"教"与学生的"学"是一对矛盾的两个方面.要学的好, "教"是外因, "学"是内因,外因通过内因起作用.因此,在教学过程中,除了充分发挥教师的积极性外,更重要的是调动学生的学习积极性.     

广西海洋产业发展中的金融支持研究

金融对海洋产业的支持力度不够,是制约广西海洋产业发展的一个重要因素。广西金融体系中银行机构占据绝对主导地位、直接融资比重小、资本市场不发达、海洋产业发展层次低等现状,决定了广西海洋产业金融支持应选择银行主导型模式。具体来说,应以银行为主体,政府为先导,发展多种投融资方式,积极利用资本市场的金融支持体系,以便扩大海洋产业发展的资金来源和更好地利用现有的金融资源。     

论国有商业银行创新的几个层面

在知识经济时代,企业的发展和国家的繁荣比以往任何时候都更加依赖于技术创新、体制创新、机制创新与管理创新。这些创新互相作用,互相影响、互相推动,构成了企业创新的有机整体。因此,作为我国规模最大、影响面最广的国有企业——国有商业银行要实现解困的短期目标和改革与发展的长期目标,从容应对来自国际超大银行的竞争与挑战,就必须启动“创新工程”,尽快从传统的体制下解脱出来,走出效益低下,人员冗余．竞争乏力的困境。     

基于作用成本法的委托加工代理费制定法

委托加工代理费用确定的合理与否直接影响到委托方和代理方的利益,但传统的方法不能够合理的确定代理费用.本文就传统的代理费用制定方法在应用中所表现出来的不足与局限性进行了分析,给出一种基于作业成本的代理费制定方法.通过与传统方法的比较分析,本文说明该方法能完整地反映产品成本信息,准确、合理的制定代理费用,并具有广泛的应用价值.     

广西高等教育大众化进程中面临的质量问题

高等教育规模扩张既是国际教育发展的潮流和趋势,也是我国经济、社会发展及人民群众日益增长的教育需求的反映.但高等教育规模快速扩张带来的教育质量问题不容忽视.     

科研与教学冲突的危害、成因及对策

在高等学校中,科研与教学并不是矛盾的关系,而是辨证统一的关系,相辅相成、互相促进的关系。高校教师的工作同一般教师的工作存在着很大的不同。一方面,高校教师的基本任务是教学工作,为国家培养高级的专门人才,另一方面,高校是科学技术的孵化所,在教学之外,高校教师必然要承担起科学研究的重任。然而目前科研与教学在一定程度上脱节是目前高校共存的问题,其危害是显见的。正确定位科研与教学的关系,制定科学、统一、完善的教学与科研评价体系,设立强有力的约束(负激励)机制,是引导教师在工作中处理好二者关系,更好地发挥作用的有效措施。     

优化投融资环境 激发企业投资热情

1999年影响经济增长率高低的主要因素仍是投资。如果说1998年政府对基础设施建设的公共投资主要对经济景气回升起到杠杆作用,而要保持经济可持续增长、1999年实现经济增长7％的目标,那么能否刺激投资、特别是民间投资热情较快回升是关键。但是,近年来企业固定资产投资的热情不足,已成为制约经济增长的重要因素。据中国人民银行对500户工业企业投资意向的问卷调查结果显示：1998年在企业已有的投资项目中,只有28％的企业有新建项目,且多数集中于大型企业。有30％的大型企业有新建项目,有新建项目的中小企业只占总数的26％和23％,均低…     

广西海洋产业发展现状及对策

海洋蕴藏着大量人类发展不可或缺的资源,越来越多的沿海国家都把发展海洋提高到了战略的高度.近年来,广西海洋产业呈现出快速发展的态势,但仍存在着经济规模较小且结构不甚合理的问题.对此,应统筹海洋资源管理职能,出台相关的产业发展配套措施,发展本区经济,健全和创新海洋开发投融资机制,并实施科技兴海战略,以促进广西海洋产业更好更快地发展.     

论银行不良资产与通货紧缩的关系

20世纪 90年代 ,我国经济在经历了前期的高增长和高通胀以后 ,后期陷入了主要由于内需不足所导致的经济增长持续下滑、日益明显的通货紧缩和巨额的银行呆坏账所引起的信贷收缩局面 ,而金融机构的问题已严重影响到实体经济。本文分别从微观和宏观的层面去探讨银行不良资产问题与通货紧缩的关系     

国外金融预警制度对构建我国地方金融预警系统的启示

对地方金融风险的防范与控制仅局限于审慎监管是远远不够的,作为金融监管的有效补充和延伸,应建立我国地方金融风险预警系统.了解不同国家的金融监管体制,并从金融监管体制、对问题金融机构的处理机制等方面进行分析,对我国建立识别和度量地方金融风险的科学诊断工具--地方金融风险预誓系统有重要的启发和借鉴作用.