新课程背景下高中历史开放式教学的途径和方法浅探

笔者曾结合市内外有关研究者的经验,自己做了一些改变单一、被动、封闭的历史教学的尝试,总结了几点历史开放式教学的途径和方法.     

浅议教师愤怒情绪的危害及克制对策

教师与普通人一样,会因种种原因产生愤怒情绪。最常见的有家庭关系及人际关系失当引起的愤怒,更多、更突出的是由学生引起的,如学生严重不守纪律,学生学习效果太差,学生顶嘴,学生不做作业,不交作业、乱做作业等,或是由校内事情引起的,如评优不公,分配不公,受到领导过分的挑剔甚至夹磨、打压等。教师一时因某种或某些情况产生了愤怒情绪,就以不同方式或在不同场合甚至上课时或批评学生时激烈地爆发出来。且其爆发更多地表现为骂人,大声吼,拍讲桌,扔作业本或以手脚棍棒体罚学生,或严惩的方式变相体罚学生。而女教师除了用这些方式发泄情绪外,…     

浅议教师愤怒情绪的危害及克制对策

教师与普通人一样,会因种种原因产生愤怒情绪.最常见的有家庭关系及人际关系失当引起的愤怒,更多、更突出的是由学生引起的,如学生严重不守纪律,学生学习效果太差,学生顶嘴,学生不做作业,不交作业、乱做作业等,或是由校内事情引起的,如评优不公,分配不公,受到领导过分的挑剔甚至夹磨、打压等.