文化润疆视阈下柯柯牙精神的价值意蕴与路径探析

文化润疆视域下柯柯牙精神有其生成依据、价值意蕴、实践探索等逻辑理路。柯柯牙精神扎根于中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的土壤之中,秉承了中华优秀传统文化中天人合一、自强不息、无私奉献等思想理念。柯柯牙精神展示出新疆各族人民在恶劣的自然环境下为建设家乡不屈不挠的斗争意志和无私奉献的精神品质,号召人们在立足当下实践、承接过去奋斗、吸收历史经验的基础上传承和弘扬柯柯牙精神,推进生态修复和绿色发展逐渐成为现实,从根本上实现生态文明与经济发展、民生改善、脱贫攻坚、乡村振兴等多方共赢。“绿水青山就是金山银山”,新疆各族人民用青春和汗水诠释着绿色发展的真谛,昭示着生态文明建设更加美好的前景。新时代,柯柯牙绿化工程将是一项继续下去的生态工程,而柯柯牙精神必将薪火相传,激励新疆各族人民凝聚起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。     

领导干部实施重大决策中的个人利害考量与平衡之道

领导干部实施重大决策中的个人利害主要表现在两方面:一是果断决策,提高办事效率,通过主动作为实现自我价值;二是片面决策,潜藏偏失风险,常以职务便利谋取个人私利。利害冲突源于理想信念缺失、自我教育懈怠、法纪情理不分、效率公平混淆、工作环境污染。其平衡之道是:克服本领恐慌,提高决策能力;完善决策机制,降低决策风险;净化工作场域,打造良好环境。     

学分制与高校学籍管理制度改革

高等教育正面临着巨大而深刻的变化,在新的形势下,如何改革学籍管理制度,推行学分制建设,成为高等学校改革研究的课题和关注的热点。在此背景下,探讨学分制条件下学籍管理改革,对高校学籍管理逐步科学化、简便化、规范化无疑具有重要的现实意义。     

五年一贯制定向师范生心理适应性问题成因分析及对策

国家教育部2007年推出定向师范生政策,此后定向师范生教育蓬勃发展。其中五年一贯制定向师范生（从应届初中毕业生中招收,五年连读,毕业即可获大学专科文凭）是比较特殊的一个群体。该群体生源质量好,但就业归属地大多为偏远山村,理想与现实的突出矛盾．使其在就读期间产生了诸多心理适应问题,并带来了较为严重的后果。文中即以江西为例考察五年制定向师范生的心理适应现状,分析其成因,并探讨相应的对策．